下面是小编为大家整理的学校垃圾分类清理制度【完整版】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
学校垃圾分类清理制度5篇
第一篇: 学校垃圾分类清理制度
XX市XX区X学校文件
XXXX〔2020〕19号
垃圾分类处理制度
为加强学校在疫情防控期间的环境卫生检查工作，提高师生防病防疫意识，保障师生身体健康，防止传染病疫情在校园內暴发，保持校园的清洁、卫生，培养师生的环保意识，提高大家的环保能力，根据本校的实际情况，特制定学校垃圾分类处理制度。
一、学校垃圾的分类
学校垃圾分为五大类：可回收物、厨房垃圾、有害垃圾、医疗垃圾和其他垃圾。
1．可回收物：包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。
2．厨房垃圾：包括剩菜剩饭、骨头、油脂等食品类废物。
3．有害垃圾：包括废电池、废日光灯管、电子垃圾、过期药品等。
4. 医疗垃圾：包括隔离室产生的垃圾、废弃口罩、废弃防护服、废弃手套等。
5．其他垃圾：包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、清扫后的灰土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物。
二、垃圾分类处理的办法
1．垃圾桶摆放。
每个教室、办公室摆放分类垃圾桶一个（可回收物和其他物品垃圾），医疗垃圾桶一个。学校设立可回收物桶、有害垃圾桶、医疗垃圾桶和其他垃圾桶各一个。
2．垃圾的投放。
师生在学习、工作中产生的可回收物、医疗垃圾和其他垃圾，按分类要求直接投放在室内的垃圾桶内（套垃圾袋）。有害垃圾必须直接投放到学校专用垃圾桶内，不得与其他垃圾混合。
3．垃圾的处理。
（1）各班的其他垃圾由值日生投放到一楼的分类桶中，垃圾不过夜。
（2）各班的可回收物分两种情况，一种是体积较小的零碎物品直接投入班级的可回收物垃圾桶，装满了再投放到一楼的分类桶中，可以过夜。另一种是比较大或比较重的报纸、书本等，交保洁工处理或直接投放到学校可回收物的临时存放点。各办公室也同样操作。可回收物由总务处联系废品回收公司统一回收。
（3）有害垃圾由专人负责集中投放到传达室北侧或垃圾房的相应垃圾桶内，由总务处联系环保部门回收处理。
（4）厨房垃圾的回收和处理，主要是剩菜剩饭和废弃油脂。一是由生化机处理，二是由签订协议的单位或个人收集处理。
（5）医疗垃圾由校园保洁放学后统一整理，投放至校园垃圾总站的医疗垃圾桶内，并及时销毁处理。
三、垃圾分类处理措施
1．学校领导小组负责制定垃圾分类工作方案，统一部署相关工作、负责组织开展宣传动员、保证推广及分类工作所需经费。
2．德育处负责对教师的宣传工作、检查各部门工作完成推进情况。负责教师垃圾分类收集工作的知晓率、参与率。
3．少先大队部负责对学生的宣传教育，保证学生垃圾分类收集工作的知晓率、参与率。并组织学生志愿者等对师生投放垃圾的分类情况进行督促。除进行垃圾分类宣传外，重点将宣传疫情防控与垃圾分类的重要联系及倡导绿色健康和勤俭节约的生活方式，减少垃圾产生。
4．总务处负责设置垃圾分类箱，督促垃圾回收部门进行垃圾的分类收集、分类清运工作。负责信息报送、阶段工作总结等。
XXXXXXXXXX学校
20XX年XX月XX日
抄送:全体教职工
XXXXXXXXX学校 20XX年XX月XX日印发
第二篇: 学校垃圾分类清理制度
学校垃圾分类奖惩制度
垃圾是可循环利用的自然资源，垃圾分类要抓好过程的管理，这样垃圾分类和回收利用才能见到实效，才能持之以恒。为此，我校根据实际情况，制定了垃圾分类奖惩制度，加强管理，把资源的回收利用和环境保洁做细做好。
一、目标：
1、引导师生关注环境保护问题，知道一些环保法规、环保知识、增强环保意识，养成保护环境的习惯，掌握基本的环境科学知识。
2、培养师生对环境负责任的精神，树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。
3、结合创建“节约型学校”工作，绿化、美化、净化校园，加强学校环保硬件建设。
二、校园垃圾的分类：
1、垃圾分类和管理的原则：
人人有责，加强管理，重在实效，持之以恒
2、垃圾分类的具体做法：
（1）可回收垃圾（指：纸类、塑料类、金属类、玻璃类等能变卖的垃圾）。
（2）食堂垃圾（指：剩饭剩菜，菜根菜叶、废弃油指等）。
（3）有毒有害垃圾（指：废旧电池、废日光灯管、实验室过期药品、废旧电器等电子垃圾）。
（4）不可回收垃圾（指：塑料类、瓜皮果壳、建筑垃圾和其他清扫垃圾等）。
（5）绿化带的落叶、杂草、草皮等垃圾。
3、垃圾分类处理的办法：
（1）学校在公共场所和主干道边同一位置设置两种垃圾箱，一种为可回收垃圾箱，另一种为不可回收的垃圾箱，全校师生员工必须按有关要求将垃圾放入相对应的垃圾箱内，各班各室设置不同种类的垃圾袋（纸盒），按要求分类投放处理。
（2）废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料；
易拉罐、玻璃瓶及能变卖的其它可利用的废弃物均必须投入到可回收垃圾箱。
（3）各班各室清扫的不可回收的垃圾必须统一集中倒入学校指定的垃圾箱内。
（4）食堂垃圾：剩饭剩菜等废物由食堂指定专人集中处理，废弃油脂由相关证照齐全的专业人员集中回收。菜根、菜叶等食品废弃物集中处理。
（5）有毒有害垃圾和废旧电子垃圾交总务处集中统一处理，并做好相关记录。
（6）落叶、杂草、草皮等清扫后集中处理。
（7）建筑垃圾等由施工单位妥善处理。
三、垃圾分类奖惩措施：
1、政教处处、团委要充分利用升旗仪式、班会、板报、橱窗等形式做好宣传教育工作，让全校师生员工充分认真垃圾分类处理的优点，为保护环境、节约资源做到人人参与，人人有责。
2、加强对分类垃圾的及时处理，后勤人员要按相关要求把好关并做好记录，发现问题及时反映，并提供垃圾分类设施设备的物质保障。
3、任何人未经许可不得私自处理，焚烧垃圾，轻者批评教育，重者并造成一定影响的给予相关处理，并追求有关责任。
4、对本制度执行良好的集体或个人，学校每学期给予表彰和奖励。
青岛市即墨区第一中学
第三篇: 学校垃圾分类清理制度
学校垃圾分类奖惩制度
垃圾是可循环利用的自然资源，垃圾分类要抓好过程的管理，这样垃圾分类和回收利用才能见到实效，才能持之以恒。为此，我校根据实际情况，制定了垃圾分类奖惩制度，加强管理，把资源的回收利用和环境保洁做细做好。
一、目标：
1、引导师生关注环境保护问题，知道一些环保法规、环保知识、增强环保意识，养成保护环境的习惯，掌握基本的环境科学知识。
2、培养师生对环境负责任的精神，树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。
3、结合创建“节约型学校”工作，绿化、美化、净化校园，加强学校环保硬件建设。
二、校园垃圾的分类：
1、垃圾分类和管理的原则：
人人有责，加强管理，重在实效，持之以恒
2、垃圾分类的具体做法：
（1）可回收垃圾（指：纸类、塑料类、金属类、玻璃类等能变卖的垃圾）。
（2）食堂垃圾（指：剩饭剩菜，菜根菜叶、废弃油指等）。
（3）有毒有害垃圾（指：废旧电池、废日光灯管、实验室过期药品、废旧电器等电子垃圾）。
（4）不可回收垃圾（指：塑料类、瓜皮果壳、建筑垃圾和其他清扫垃圾等）。
（5）绿化带的落叶、杂草、草皮等垃圾。
3、垃圾分类处理的办法：
（1）学校在公共场所和主干道边同一位置设置两种垃圾箱，一种为可回收垃圾箱，另一种为不可回收的垃圾箱，全校师生员工必须按有关要求将垃圾放入相对应的垃圾箱内，各班各室设置不同种类的垃圾袋（纸盒），按要求分类投放处理。
（2）废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料；
易拉罐、玻璃瓶及能变卖的其它可利用的废弃物均必须投入到可回收垃圾箱。
（3）各班各室清扫的不可回收的垃圾必须统一集中倒入学校指定的垃圾箱内。
（4）食堂垃圾：剩饭剩菜等废物由食堂指定专人集中处理，废弃油脂由相关证照齐全的专业人员集中回收。菜根、菜叶等食品废弃物集中处理。
（5）有毒有害垃圾和废旧电子垃圾交总务处集中统一处理，并做好相关记录。
（6）落叶、杂草、草皮等清扫后集中处理。
（7）建筑垃圾等由施工单位妥善处理。
三、垃圾分类奖惩措施：
1、政教处处、团委要充分利用升旗仪式、班会、板报、橱窗等形式做好宣传教育工作，让全校师生员工充分认真垃圾分类处理的优点，为保护环境、节约资源做到人人参与，人人有责。
2、加强对分类垃圾的及时处理，后勤人员要按相关要求把好关并做好记录，发现问题及时反映，并提供垃圾分类设施设备的物质保障。
3、任何人未经许可不得私自处理，焚烧垃圾，轻者批评教育，重者并造成一定影响的给予相关处理，并追求有关责任。
4、对本制度执行良好的集体或个人，学校每学期给予表彰和奖励。
青岛市即墨区第一中学
第四篇: 学校垃圾分类清理制度
****小学生活垃圾分类管理处理制度（试行）
一、指导思想
为深入贯彻落实习近平总书记近期关于垃圾分类工作的重要指示和中央城市工作会议精神，加快建立生活垃圾分类制度，全面推进我市生活垃圾分类工作，根据兰州市城市生活垃圾分类管理的相关规定，以及城关区教育局关于垃圾处理的相关要求,结合我校实际，现制定我校生活垃圾分类处理管理制度。
二、组织领导
组长：****
副组长：****
组员：学校工勤人员 班主任
****任常务副组长，具体工作由总务处负责
三、校园垃圾的分类原则及做法
1.垃圾分类和管理的原则
人人有责，加强管理，重在实效，持之以恒
2.垃圾分类的具体做法
（1）可回收垃圾（指：纸类、塑料类、金属类、玻璃类等能变卖的垃圾）。
（2）食堂垃圾（指：剩饭剩菜，菜根菜叶、废弃油指等）。
（3）有毒有害垃圾（指：废旧电池、废日光灯管、实验室过期药品、废旧电器等电子垃圾）。
（4）不可回收垃圾（指：塑料类、瓜皮果壳、建筑垃圾和其他清扫垃圾等）。
（5）绿化带的落叶、杂草、草皮等垃圾。
（6）一次性口罩等医用垃圾
3.垃圾分类处理的办法
（1）学校垃圾分类实施配套齐全：学校设一个垃圾总回收点配备一套包含可回收垃圾桶、厨余垃圾桶、有害垃圾桶、其他垃圾桶；
各班均配备一个各班自己DIY的可回收垃圾桶及一个其他垃圾桶。
（2）废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料；
易拉罐、玻璃瓶及能变卖的其它可利用的废弃物均必须投入到可回收垃圾箱。
（3）各班各室清扫的不可回收的垃圾必须统一集中倒入学校指定的垃圾箱内。
（4）一次性口罩、防护服等垃圾，以及有毒有害垃圾和废旧电子垃圾交总务处集中统一处理，并做好相关记录。
（6）落叶、杂草、草皮等清扫后集中处理。
（7）建筑垃圾等由施工单位妥善处理。
四、责任分工
1．学校领导小组负责制定垃圾分类工作方案，统一部署相关工作、负责组织开展宣传动员、保证推广及分类工作所需经费。
2.总务处负责建立健全垃圾分类领导小组，有明确的主管部门和责任分工，定期召开会议研究部署工作，生活垃圾分类纳入学校工作计划，形成工作制度，垃圾分类工作专项经费，落实教师垃圾分类收集工作的知晓率、参与率。负责学校垃圾分类设施配套齐全，标记清楚,放置合理规范，管理制度健全，管理责任落实，督导人员履职，管理规范常态，各类登记、统计详细清楚督促垃圾回收部门进行垃圾的分类收集、分类清运工作。负责信息报送、阶段工作总结等。
3．教导处负责组织学校主管领导、骨干教师进行专题培训；
加强教学研究，将垃圾分类纳入校本课程；
精心搞好备课；
认真组织课堂宣讲，教育形式多样；
加强学生生活垃圾分类知道，主动帮助学生提高分类投放准确率。
4．大队部负责对学生的宣传教育，保证学生垃圾分类收集工作的知晓率、参与率。组织形式多样的主题实践活动，组织学生志愿者等对师生投放垃圾的分类情况进行督促。除进行垃圾分类宣传外，重点将宣传倡导绿色健康和勤俭节约的生活方式，减少垃圾产生。积极开展垃圾分类相关评选活动。主动参观学习先进单位的经验做法，不断加强和改进工作
5.工会拟定办公室值日职责，和办公室联合督查教师办公室和各会议室的垃圾分类情况，并定期反馈从而促进办公室、各会议室环境的干净整洁。
五、垃圾分类处理措施
1.学校充分利用升旗仪式、班会、板报、橱窗等形式做好宣传教育工作，让全校师生员工充分认真垃圾分类处理的优点，为保护环境、节约资源做到人人参与，人人有责。
2.加强对分类垃圾的及时处理，各类登记、统计详细清楚。每天对校园垃圾总回收点进行登记。发现问题及时反映，并提供垃圾分类设施设备的物质保障。
3.对本制度执行良好的集体或个人，学校每学期给予表彰和奖励。
六、垃圾分类奖励制度
奖罚结合，持之以恒。
1.对初次不按要求进行垃圾分类的教职工给予提醒指正，造成不良影响或屡教不改者给予批评，批评后仍不改正将按照教师考核方案给予处理。对于模范遵守本制度，表现良好者，在学校评优评先中优先考虑。
2.对于不按要求进行垃圾分类的班级、学生将扣各班的督导评分（明星班级拼比）中给予扣分，鼓励学生争当“垃圾分类推广大使”和“垃圾不落地践行模范”，对于那些模范遵守本制度，表现良好者，学校分发赞美卡，提出表扬。
****小学
第五篇: 学校垃圾分类清理制度
****小学生活垃圾分类管理处理制度（试行）
一、指导思想
为深入贯彻落实习近平总书记近期关于垃圾分类工作的重要指示和中央城市工作会议精神，加快建立生活垃圾分类制度，全面推进我市生活垃圾分类工作，根据兰州市城市生活垃圾分类管理的相关规定，以及城关区教育局关于垃圾处理的相关要求,结合我校实际，现制定我校生活垃圾分类处理管理制度。
二、组织领导
组长：****
副组长：****
组员：学校工勤人员 班主任
—
****任常务副组长，具体工作由总务处负责
三、校园垃圾的分类原则及做法
1.垃圾分类和管理的原则
人人有责，加强管理，重在实效，持之以恒
2.垃圾分类的具体做法
（1）可回收垃圾（指：纸类、塑料类、金属类、玻璃类等能变卖的垃圾）。
（2）食堂垃圾（指：剩饭剩菜，菜根菜叶、废弃油指等）。
（3）有毒有害垃圾（指：废旧电池、废日光灯管、实验室过期药品、废旧电器等电子垃圾）。
》
（4）不可回收垃圾（指：塑料类、瓜皮果壳、建筑垃圾和其他清扫垃圾等）。
（5）绿化带的落叶、杂草、草皮等垃圾。
（6）一次性口罩等医用垃圾
3.垃圾分类处理的办法
（1）学校垃圾分类实施配套齐全：学校设一个垃圾总回收点配备一套包含可回收垃圾桶、厨余垃圾桶、有害垃圾桶、其他垃圾桶；
各班均配备一个各班自己DIY的可回收垃圾桶及一个其他垃圾桶。
（2）废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料；
易拉罐、玻璃瓶及能变卖的其它可利用的废弃物均必须投入到可回收垃圾箱。
（3）各班各室清扫的不可回收的垃圾必须统一集中倒入学校指定的垃圾箱内。
（4）一次性口罩、防护服等垃圾，以及有毒有害垃圾和废旧电子垃圾交总务处集中统一处理，并做好相关记录。
《
（6）落叶、杂草、草皮等清扫后集中处理。
（7）建筑垃圾等由施工单位妥善处理。
四、责任分工
1．学校领导小组负责制定垃圾分类工作方案，统一部署相关工作、负责组织开展宣传动员、保证推广及分类工作所需经费。
2.总务处负责建立健全垃圾分类领导小组，有明确的主管部门和责任分工，定期召开会议研究部署工作，生活垃圾分类纳入学校工作计划，形成工作制度，垃圾分类工作专项经费，落实教师垃圾分类收集工作的知晓率、参与率。负责学校垃圾分类设施配套齐全，标记清楚,放置合理规范，管理制度健全，管理责任落实，督导人员履职，管理规范常态，各类登记、统计详细清楚督促垃圾回收部门进行垃圾的分类收集、分类清运工作。负责信息报送、阶段工作总结等。
3．教导处负责组织学校主管领导、骨干教师进行专题培训；
加强教学研究，将垃圾分类纳入校本课程；
精心搞好备课；
认真组织课堂宣讲，教育形式多样；
加强学生生活垃圾分类知道，主动帮助学生提高分类投放准确率。
4．大队部负责对学生的宣传教育，保证学生垃圾分类收集工作的知晓率、参与率。组织形式多样的主题实践活动，组织学生志愿者等对师生投放垃圾的分类情况进行督促。除进行垃圾分类宣传外，重点将宣传倡导绿色健康和勤俭节约的生活方式，减少垃圾产生。积极开展垃圾分类相关评选活动。主动参观学习先进单位的经验做法，不断加强和改进工作
5.工会拟定办公室值日职责，和办公室联合督查教师办公室和各会议室的垃圾分类情况，并定期反馈从而促进办公室、各会议室环境的干净整洁。
）
五、垃圾分类处理措施
1.学校充分利用升旗仪式、班会、板报、橱窗等形式做好宣传教育工作，让全校师生员工充分认真垃圾分类处理的优点，为保护环境、节约资源做到人人参与，人人有责。
2.加强对分类垃圾的及时处理，各类登记、统计详细清楚。每天对校园垃圾总回收点进行登记。发现问题及时反映，并提供垃圾分类设施设备的物质保障。
3.对本制度执行良好的集体或个人，学校每学期给予表彰和奖励。
六、垃圾分类奖励制度
奖罚结合，持之以恒。
1.对初次不按要求进行垃圾分类的教职工给予提醒指正，造成不良影响或屡教不改者给予批评，批评后仍不改正将按照教师考核方案给予处理。对于模范遵守本制度，表现良好者，在学校评优评先中优先考虑。
2.对于不按要求进行垃圾分类的班级、学生将扣各班的督导评分（明星班级拼比）中给予扣分，鼓励学生争当“垃圾分类推广大使”和“垃圾不落地践行模范”，对于那些模范遵守本制度，表现良好者，学校分发赞美卡，提出表扬。
？
****小学
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