下面是小编为大家整理的2022年党建和创落地措施【精选推荐】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
党建和创落地措施4篇
党建和创落地措施篇1
党建引领 建和谐校园
---安宁市昆钢第三小学2012年党建目标考核回报材料
学校党支部在中共安宁市教育局党委的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以实施永葆先进性“云岭先锋”工程目标责任制为主线，以创先争优活动为载体，以加强党的基层组织建设为目标，以发挥共产党员先锋作用为目的，按照“抓党建，促发展”的工作思路，牢固树立和落实科学发展观。强化党的意识、党员意识、党建意识，进一步加强党的执政能力建设，提升党组织领导核心能力，提升党组织落实执行能力，提升党组织创先争优能力。狠抓落实、强化监督，使党的思想建设取得成效，组织建设得到加强，党风廉政建设责任制层层落实，积极深化发展思路，牢牢把握发展的主动权，全面推进学校建设，实现了学校教育又好又快的发展。顺利完成了计划提出的各项目标和任务。现将2012年党建工作回报如下：
一、2012年党员基本情况：
昆钢三小党支部2012年有正式党员27人，其中昆明市学科带头人1人，骨干教师2人，安宁市学科带头人3人，安宁市骨干教师2人，校级骨干教师2人，党员平均年龄33.9岁，是一个团结向上、乐于奉献、富有战斗力的集体。
二、主要工作
（一）抓干部队伍建设，促党建工作的发展。
1.扎实抓好领导班子思想政治建设。利用每周班子会定期召开班子思想政治建设座谈会，开展交流谈心自查自纠活动，一是抓好领导班子和中层干部的理论学习，特别是党组织的理论学习，要求领导班子以思想政治建设为重点，用“三个代表”重要思想统一认识、武装头脑；
二是要求领导干部增强政治敏锐性，树立大局意识、责任意识和忧患意识，认真思考和解决事关学校改革发展稳定的全局性、前瞻性和战略性的重大问题。
2.以创建学习型党支部为目标，发挥各种教育阵地的作用。坚持自学与组织培训相结合，继续开展党章、社会主义荣辱观、科学发展观等专题学习活动。学校党支部坚持每月、周政治理论学习活动，且形成了制度，领导干部参学率达100％，党员青年教师参学率达100%。党支部每半年定期对党员干部和群众的思想动态进行专题研究分析，形成报告。
3.健全干部队伍的管理机制，构建干部队伍综合考核评价体系。学校制定了《中层以上干部培养工作要求计划和措施》、《安宁市昆钢三小后备干部培养情况记录表》、《昆钢三小领导干部实绩考核评价办法》推行中层干部竞争上岗，实行干部试用制、任期制和轮岗制；
紧密结合校内管理体制改革和人事制度改革需要，积极稳妥做好中层领导班子的配备调整工作，科学有序地做好干部的选拔任用工作；
完善绩效工资考核办法，客观、准确地评价干部的德才表现和工作实绩，积极化解社会矛盾，切实维护社会稳定，推动教育教学的协调发展。
(二)抓组织建设夯实党建工作的基础
1.以创先争优为载体加强党的基层组织建设
学校党支部紧紧围绕学校整体工作部署和中心工作，继续开展 “争创优秀党支部、争创优秀党员”活动，为保证创先争优工作有效推进，构建长效机制我校制定完善了相关的制度。创新党建模式，不断加强党的组织建设，充分发挥党组织的政治堡垒和党员的先锋模范作用。
2.学习杨善洲同志。我校组织全体党员干部，认真学习总书记指示精神，根据局党委统一部署，利用教职工大会、党支部会议组织全体教职工、党员收听收看杨善洲 “坚守信念 绿染大亮山” 先进事迹；
会后结合自身工作上交心得体会28篇。周萍老师以“让自己的人生更有价值”为主题参加了局党委组织的“践行善洲精神，争做育人先锋”演讲比赛获二等奖。
3.在党员干部中开展“四亮四创四评”“五好五带头”教育活动。
活动以来，我校紧紧围绕“四亮四创四评”具体内容，精心组织，创新活动载体，以活动的推进促进教职工立足岗位创先争优，服务学生创先争优，切实提高教职工队伍素质，提升教育教学工作效能。使党员干部明确了创建先进党组织，要以“五好”为目标；
争做优秀党员，要以“五带头”为标准。
4.在党员干部中开展“四亮四创四评”“五好五带头”教育活动。
以贯彻落实科学发展观、云南省九届二次党代会“科学发展、跨越式发展、和谐发展”的精神，围绕安宁市党代会提出的“和谐发展惠民生，跨越发展争百强”构建滇中产业经济圈中心城市的目标广泛动员广大党员教师争先进创“发展先锋”、执政为民创“服务先锋”、凝心聚力创“云岭先锋”、为人师表创“育人先锋”。利用宣传栏、橱窗宣传他们的典型事迹，树立党员干部的先锋模范作用。
5.抓好党支部的规范化建设
党支部利用“三会一课”于教于乐的文体活动等，十分注意加强党建规范化教育,帮助全体党员树立“规范化”意识。建立健全各项规章制度,使党建工作逐步走上规范化、制度化的轨道。争取“规定动作”完成到位，“自选动作”富于创新。同时，注意制度配套，监督检查实行责任追究制。本年度我校党支部共组织支部委员会8次、党支部（全体）党员会议12次、党小组会议4次、中层以上干部及党员民主生活会共2次；
支部委员讲党课4次。 6.党支部民主建设
按照《党章》和《党员权利保障条例》的规定，认真落实党员民主权利，建立党员旁听党总支会议制度；
健全党内科学民主决策机制，完善议事决策程序加强了领导班子和领导干部能力建设，班子间团结协作，工作务实，作风民主，工作效率高。
7月1日上午，学校召开了以“反腐倡廉”为主题的行政领导班子廉洁自律专题民主生活会。会上各部门做了认真的总结和回顾，并针对存在的违纪行为和各项制度落实不力等问题认真进行剖析，同时，对今后如何加强廉洁自律建设工作提出了意见和建议。
7.加强党员民主管理
按照《党章》和《党员权利保障条例》的规定，认真落实党员民主权利。依据党建目标责任书考核要求，按计划进行支部活动。《党支部工作手册》、《党员目标管理工作手册》使用规范，记录齐全。定期召开民主生活会把活动情况、活动总结、活动经费上报局党委。
8.发展党员“三培养”工作
重视在教育教学第一线中青年教师、骨干教师中发展党员。坚持在团员青年中开展党的基本知识理论教育，按要求建立了党员发展制度，积极稳妥地开展“推优入党”工作，选派入党积极分子熊云杏参加党校培训。今年5月有两名预备党员已转为正式党员，现有一名预备党员待转正。提高了党员发展质量，做好台帐管理及时上报计划、总结及统计表。
9．群团组织加强对工会工作、共青团工作、少先队工作及妇女工作的关心与指导，各部门都能按年初计划及《责任管理考核目标》认真组织、开展活动，完成了上级组织下达的各项工作任务，充分发挥了各自的职能作用。
10．强化党员电化教育
加强党员活动阵地的建设，按《党员电教室建设标准》的要求，继续完善党员活动室。使其真正为党员活动之家。多渠道、多形式地开展党员电化教育工作，设有专人管理、制度健全，管理规范，播放收看正常。《党员电化教育手册》使用规范、记录全面。充分利用电教手段，宣传和推广先进典型。按时上报党员电教工作总结和月、季度报表。
（三）认真落实党风廉政建设责任制，全面推进惩治和预防腐败体系建设。
1．继续抓好领导班子“一岗双责”工作。严格实行党风廉政建设责任制，认真落实“一岗双责”，组织好专项检查，确保反腐倡廉工作实效。严格落实领导干部报告个人有关事项、经济责任审计、谈话等制度，强化对党员干部的监督管理。逐步推开廉政风险点防范管理。
2．加强作风和反腐倡廉建设。制定了《安宁市昆钢第三小学限时办结制实施细则》，结合实际完善了安宁市昆钢第三小学廉政、行风责任目标分工、分解，责任到人。完成2012年度纠风目标管理。
（四）加强师德师风建设
1.强班子，成立了师德师风建设领导小组，制定了师德师风建设教育活动方案。
2.是完善制度建设，确保师德师风建设工作落到实处。将教师的思想政治素质、职业道德水平和教书育人能力，作为教师年度考核、职务评聘和评先评优等的重要依据。年初，党支部与每位教师签订《师德师风建设目标责任书》。年末对照责任书落实检查。
3.是组织教师学习新版《中小学教师职业道德规范》，开展以“立师德、正师风、铸师魂”为主题的师德师风演讲比赛和以“我的教育故事”主题征文活动收到稿件60篇。使大家对 “爱岗敬业、教书育人” 有了更新、更高、更细的认识。
4.是加强师德宣传，树立师德榜样
2012年教师节学校对各年级推荐为我校教育教学工作做出突出贡献的许丽娟等8位优秀教师，李建斌等8位先进教育工作者进行表彰奖励，由学校颁发证书和奖金。
5.根据“安纠办[2012]6号”文件《关于开展道德领域突出问题专项教育和治理活动的通知》的要求，结合我校教育工作实际，制定我校开展道德领域突出问题专项教育和治理活动实施方案。做到有活动计划，有检查记录，有活动整改。
三、重点工作
1. 学习推广“插甸”经验,拓展“四群”教育活动新思路。在开展“四群”教育，实行干部直接联系群众活动中，党支部坚持以基层组织建设年为契机，切实把学习贯彻“插甸经验”与开展创先争优、“四群”教育、基层党组织晋位升级等各项工作有机结合起来，坚持做到在教学一线学习、在教学一线领会、在教学一线推动，用实际行动践行“插甸经验”，推动了全校和谐发展。组织专题学习3次，讨论交流4次，撰写心得26篇。印发了《昆钢三小党支部书记联系职工记录卡》、《昆钢三小党员干部直接联系学生记录卡》改选学校家长委员会，通过家长开放日、学生代表、家长代表座谈会，进行《班主任工作问卷调查》、《教师课堂行为规范问卷调查》，广泛听取他们的意见、建议，找出存在的问题进行归类分析研究，提出整改意见，整改结果向代表反。通过开展“四群”教育，密切了师生的联系，增进了师生的感情，提高服务师生的能力和水平，促进学校科学发展。
2.扎实开展基层组织建设年活动
从2012 年2月开始，深入开展“基层组织建设年”活动，制订实施方案。做到工作有机构、有目标、有计划、有措施、有考核，活动规范有序，健康开展，成效显著。围绕争创“党建工作最佳实践区”的奋斗目标，全面加强以学校党组织为核心的学校基层组织建设，将基层组织建设与推进创先争优活动相结合；
与深入开展“三解三促”活动相结合；
与组织晋级、党员晋星相结合；
与开展“制度建设与效能提升年”活动相结合；
进一步提高学校党组织的创造力、凝聚力和战斗力，从而更好地服务教学、服务师生、服务群众。
3.加强网上党建工作。
做好网上党支部宣传使用、培训，完善网上党支部台帐管理，数据填报，信息更新。专人负责及时推进。党员激活率100%，定期开展在线学习、过网上组织生活、网上民主评议、网上“三会一课”、网上谈心等交流交流党建和教育教学工作。支部每月发布信息不少于四次，党员每日更新微博3条。网上党支部畅通了沟通渠道，拓展了党建服务范围。
四、亮点特色工作
（一）创建“书香校园 ”成效显著。近两年，我校以“书香校园”为主题，以“快乐读书， 读书快乐”为口号，开展了一系列的读书活动，大大充实了“书香校园”的内涵，以“ 读书——让心灵沐浴书香”为活动主题，努力建设 “以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以 读书塑人格”的书香校园氛围，培养广大师生“好读书，读好书”的良好习惯，营造知书达理、好学求进的校园文化，实践着“德礼并举、智美并重、立足细微、和谐育人”的教育理念，促进校园和谐地发展。2012年5月获安宁市教育局表彰认定为安宁市“书香校园”。并获推荐参加昆明市“书香校园”评比。
（二）创建“昆明市语音文字示范校”达标验收。2011年以来，我校以创建“市级语言文字规范化示范学校”为契机，以“强化推普工作 ，规范语言文字 ，提高育人质量”为目标，把普及普通话和语言文字规范化的要求纳入人才培养目标，纳入教育教学常规管理，渗透到德、智、体、美和社会实践等各项活动中，做到了语言文字规范化，工作有机构、有目标、有计划、有措施、有考核，活动规范有序，健康开展，成效显著。按照《云南省中小学幼儿园语言文字规范化示范校评估标准》的相关要求，对照细则逐项落实。2012年10月我校通过昆明市语委认定获“昆明市语音文字示范学校”称号。
五、促发展，党建引领显成效
（一）人才工作成效显著：本年度教师获省市论文奖9篇，李燕萍、李红昌、杨丽波老师被评为安宁市学科带头人；
代琳老师获音乐课竞赛一等奖；
邓娅红、周萍、李维萍老师获教学竞赛二等奖；
周萍老师获安宁市委“微型课堂”授课比赛三等奖，教育局二等奖；
李建斌老师获团课比赛二等奖。学校获优秀组织奖。
（二）量化争取目标落实到位
1. 2012年7月获教育局表彰认定语文教研党员先锋岗示范点建设。
2.昆钢三小评为先进妇委会。
3．周萍、李建斌老师参加安宁市委安宁教育局组织的“微型课堂”党课团课授课比赛分别获得二等奖。
4.2012年4月我校获推荐昆明市“身边好学校”评选。在昆明市教育信息港播放宣传片。
（三）探索创新稳步发展
1.我校以“校园文化的内涵及学校加强校园文化建设的途径”为主题申报安宁市教育局党建创新项目课题研究。已进入第四阶段查漏补缺、反思整改。校园文化建设初具规模受到上级领导的肯定。
六、奖励加分
1.2012年我校教育教学成绩喜人分获昆明市教科院“2009-2011年中小学科技教育先进单位”、“安宁市2008-2011年度教育信息化工作先进单位”安宁市2012年学生艺术节合唱比赛三等奖。安宁市2011-2012学年中小学、幼儿园教师教学技能竞赛优秀组织奖。
2. 安宁市中小学生田径运动会小学组团体总分第三名；
安宁市中小学生篮球比赛小学男子组第四名、女子组第四名。
2012年党建目标考核自检分：10分+54分+5分+20分+9.5分+13.5分+5分+2分=119分
安宁市昆钢第三小党支部
二○一二年十一月
党建和创落地措施篇2
党建和业务五个融合
坚持党的领导、加强党的建设，是推动国有企业做强做优做大的根本保证，关系我们党的执政地位和执政能力。XXXX党组认真贯彻落实习近平总书记关于国有企业党的建设的重要讲话和指示批示精神，贯彻落实新时代党的建设总要求，坚持央企本色本真，聚焦XX主责主业，积极以“五融合”为着力点，领导推动各级党组织探索党建与业务深度融合从理论要求到具体实践、从点位突破到整体推进的贯通，为企业改革发展提供了坚强政治和组织保证。
习近平总书记在党的十九大报告中指出，政治建设是党的根本性建设，思想建设是党的基础性建设。这一重要论述深刻揭示了政治建设、思想建设在党的建设中的重要定位。XXXX以政治建设为统领，坚持从抓思想入手，全面凝聚企业党政共识。
在推进政治思想融合上下功夫
1.旗帜鲜明讲政治。严格遵守党章和新形势下党内政治生活的若干准则，不折不扣落实民主集中制、党的组织生活、重大事项请示报告等有关制度。制定加强政治建设的85条具体措施。强化和规范请示报告工作，制定重大事项请示报告具体措施和事项清单。
2.持之以恒抓好理论学习。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为党组会、理论学习中心组集体学习“第一议题”，深入学习习近平总书记关于XX产业的重要指示批示精神，围绕《中国共产党党组工作条例》等党内法规，以及区块链技术、国家安全等主题开展集体学习，切实将学习理论知识与破解改革发展难题结合起来。
3 坚定持久打造“同心”文化。扎实落实习近平总书记关于“继续弘扬XX报国精神”的重要指示，明确了XX报国精神内涵，将“忠诚奉献、XXXX”作为其核心表述并大力宣贯。把打造先进文化力纳入企业发展战略，聚焦国家需求和XX主业，围绕重大活动策划开展主题宣传，对外展示好形象，对内凝聚正能量。
4 全面激发职工积极性创造性。坚持贴近中心、面向基层，以党建带群建，通过开展党员帮扶、职工群众帮扶、党员与职工帮带等，把解决思想问题同解决科研生产、日常生活等实际问题结合起来，将政治引领往职工心里做、往行动实处落。
习近平总书记指出，推进全面从严治党，必须抓好基层、打基础的工作，使每个基层党组织都成为坚强战斗堡垒。XXXX严格落实“四同步、四对接”要求，从完善组织体系着手，塑造党建和业务的物理“共同体”。
在推进组织体系融合上下功夫
1. 推进党组织全覆盖。紧紧围绕企业战略任务和中心工作，坚持业务工作发展到哪里、党组织就建到哪里，切实做到党组织100%同步设置、组织生活100%同步开展、载体平台100%同步搭建，为发挥党组（党委）领导作用、基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用提供组织保证。
2.优化领导班子组织架构。坚持和完善“双向进入、交叉任职”领导体制，符合条件的党组（党委）班子成员通过法定程序进入董事会、监事会、经理层，董事会、监事会、经理层成员中符合条件的党员依照有关规定和程序进入党组（党委）。在公司制法人企业全面推行实施“董事长、党组织书记、法定代表人”一肩挑。
3.同步保障党务工作人员与经费。坚持党组（党委）工作机构与其他行政机构同步设立、调整。全集团专职党务干部达到在岗职工总数的1.3%，所属二、三级单位全面落实按照上年度职工工资总额的1%安排党建工作经费，确保党务工作有人干、有钱干、与业务一起干。
4.注重党务干部与业务骨干同步培养。通过教育培训、岗位锻炼、交流任职等多种手段，选优配强基层党组织书记，使基层党组织书记成为党建和业务的双“带头人”。开设多元化课程，增强党的理论知识学习、企业管理和业务知识学习，加强复合型干部培养。
习近平总书记强调，推进全面从严治党，既要解决思想问题，也要解决制度问题。XXXX坚决贯彻“两个一以贯之”要求，深入推进中国特色现代国有企业制度建设，以制度机制“定制”工作流程和执行，确保党建和业务融合开展有章可循。
在推进制度机制融合上下功夫
1.落实党组织法定地位。坚决将党建工作要求写入公司章程，写明党组织的职责权限、机构设置、运行机制、基础保障等重要事项，明确党组织研究讨论是董事会、经理层决策重大问题的前置程序。
2 推进议事决策互通。建立完善XXXX《党组议事规则》《董事会议事规则》和《总经理工作规则》，制定发布决策结构清单并按年度迭代完善，明确党组织与其他治理主体之间的职权界限，形成各司其职、各负其责、协调运转、有效制衡的公司治理机制。
3 加强战略计划融通。坚持同步研究制定党建和业务工作的发展目标、发展规划，将“XX报国、XX强国”使命作为“一心”纳入XXXX发展战略，在年度工作会上同时总结部署党建与经营工作。同时，逐项分解任务，同步设计下发党建责任清单与业务工作责任清单，推动党建和业务工作全方位、多层次、全过程的“双融入”。
4 推动工作标准互鉴。依据业务标准将党建工作基本流程提炼为关键指标，对日常工作进行条目式分解、流程图说明；
依据党建工作性质和特点，优化业务工作流程、制度、标准，强化工作引领。2017年构建实施了XXXX“1122”党建工作体系 ，2019年构建实施了XXXX“1121”巡视巡察工作体系 。
“管理科学”是现代企业制度的重要特征，它要求企业运行和管理的各方面都实现科学化、流程化、可执行。运行管理的水平决定决策、战略、规划的执行效果。XXXX总结党建工作方式方法，结合工程管理和企业运行特点，形成党建与业务同步运行管理方法，梳通党建和业务的“血脉经络”。
在推进运行管理融合上下功夫
1.夯实党建与各业务系统工作责任。在运营管理、财务管理、项目管理、干部管理、人才培养等工作中，纳入党建工作具体要求，夯实各领域的工作责任，督促广大干部职工立足本职担当党建责任，全年跟踪考核管理，打造党建与业务互融互促的完整链条和动态支撑网络。
2. 党建工作流程纳入企业标准流程体系。树立企业科研生产经营和党建工作全域视角，通过完善党建工作与其他业务在流程层面的交集，形成标准规范统一、流程设计相互关联的流程网络，实现党建与业务在主价值链上的趋同一致，达到二者在业务流、信息流、资源流的贯通。
3.协同搭建载体平台。围绕科研生产经营管理中的难点热点问题，搭建党组织、党员作用发挥的平台，结合业务工作开展好党内组织生活，开展 “两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育，组建党员先锋队、外场突击队等，使党建工作嵌入项目管理，提升党建融入业务的质量和效果。
4.同步做好民主管理与监督。制定印发《XXXX集团职工民主管理办法（试行）》，建立健全以职工代表大会为基本形式的民主管理制度，坚持和完善职工董事、职工监事制度，大力推进党务公开、厂（所）务公开、业务公开，积极畅通党员参与党内事务、职工群众监督厂（所）事务的途径；
充分发挥各类党内监督主体的作用，推动各类监督有机贯通、相互协调、形成合力、提高效能。
习近平总书记强调，面对新要求，要打破常规、创新机制，充分发挥考核“指挥棒”作用。XXXX将“XX报国、XX强国”作为党建和业务绩效考核的第一价值取向，统筹建立考核评价体系，以共同的价值导向做好党建和业务的正向引领。
在推进绩效价值融合上下功夫
1.树立综合绩效观。坚持党建工作服务经济建设、服务科研生产不偏离，把提高企业效益、增强企业竞争力、实现国有资产保值增值作为根本出发点和落脚点，既报“经济账”又要报“党建账”。
2.完善组织绩效考核机制。设置提升党建工作质量考核指标，在领导班子考核、党组织考核和日常组织绩效考核方面，对责任监督、考核、兑现进行强关联，将党建工作评价与企业领导班子经营业绩考核挂钩，倒逼业务干部落实“一岗双责”，督促各级党员干部树立“双融入、双提升”的业绩观。
3.同步开展党建与业务日常监督指导。加强党建与业务融合的过程管理，定期、不定期或在重大节点跟进了解工作进展和动态，综合考评党建工作对业务的引领提升作用。对于贯彻落实重要决策部署情况，以及党建与业务融合的重点、难点、焦点问题，列为党组（党委）督办事项。部署开展基层党建“十查十看”、问题与风险“双归零”、“三抓三促”、“一贯双改”等专项工作，加强重点工作跟踪问效和调研督查。
4.强化党建和业务考评结果相互应用。坚持把党建工作考核同领导班子和领导干部考核、经营业绩考核等有效衔接，同领导干部任免、薪酬、奖惩等真正挂钩，坚持有责必问、失责必究，切实发挥考核的“指挥棒”作用。
实践证明，党建强则企业兴。近年来，XXXX在增进党建与业务交融互促、良性互动方面取得了积极进展，逐步推动党建工作从夯基垒台、立柱架梁向全面推进、积厚成势扎实迈进，连年取得经营业绩考核指标好成绩。面对新时代的长征路，特别是2020年突如其来的新冠肺炎疫情，XXXX党组将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不忘初心，牢记使命，以实际行动践行XX报国初心、诠释XX强国使命，不断为国家经济社会发展作出新的更大贡献。
党建和创落地措施篇3
创文明单位 建和谐校园
——文明单位创建工作汇报材料
杏花岭区实验幼儿园简介：
杏花岭区实验幼儿园创办于1988年10月，是杏花岭区教育局直属的一所教办幼儿园，是一所以“国际象棋”为特色的太原市五星级幼儿园、山西省示范幼儿园，
实验幼儿园坚持“发展孩子，服务家长，成就教师”的教育理念，以“优质+规范+特色”为目标，率先在山西省首家开设国际象棋教学实验幼儿园，大胆将国际象棋引入小、中、大班课堂教学，采取全园普及、点面培养的模式，把课题研究、园本教研与常规教学融为一体，做到“实践反思，同伴互助、专业引领”三位一体，建立“以园为本、专家引路、教研参与、家园共育”的幼儿园国际象棋教学思路和模式，创立了实验幼儿园国际象棋品牌与特色，有效地促进了教师的专业发展，促进幼儿园的可持续发展。
实验幼儿园赢得了全国青少年棋院、全国爱国教育启蒙示范幼儿园、全国百佳特色示范幼儿园、全国教育科研先进单位、全国百佳特色语文示范校、中国创新教育示范单位、2010中国教育理论与实践论坛示范单位、山西省示范幼儿园、山西省文明学校、山西省语言文字规范化示范幼儿园、山西省国际象棋示范幼儿园、太原市文明和谐单位标兵、太原市青年文明号等殊荣。获国家、省、市级集体奖123项，个人奖244人次。
文明单位创建工作汇报提纲
一、加强领导班子建设，为幼儿园发展提供坚强保证
二、带好两支队伍，为幼儿园发展造就优秀团队
三、抓好两项建设，为幼儿园发展夯实基础
四、落实好精神文明创建活动，为幼儿园发展做出贡献
文明单位创建工作汇报
一、加强领导班子建设，为幼儿园发展提供坚强保证
（一）党政班子成员介绍
五好班子“理论学习好、作风形象好、团结协作好、廉洁自律好、工作实绩好”的五好班子
成效：2010年幼儿园班子考评100分，幼儿园党建目标及重点目标考核995分。
（二）党务 园务公开，实行民主管理
坚持实行领导班子“三会”制，即每周一次的碰头会、每月一次领导班子会、每学期一次干部民主生活会。
坚持“三会一课”制度、坚持党员组织生活一周一次、坚持一学期至少一次高质量的党课教育，坚持党员电教一年至少四次，民主评议党员一年一次，
坚持实行民主管理“五三会制”即“支委会、园委会、家委会、伙委会、教职工代表大会。和每周五一次园长会，每月25日一次园务会，每月30日一次全体教职工大会
坚持实行党政管理“十制” 党风廉政建设制度和民主评议党员、领导干部制度，坚持园务、党务公开制，坚持教职工岗位责任制，坚持“首问负责制” 坚持文明礼仪接待制，坚持计划生育工作落实制，坚持安全责任事故追究制，坚持为职工办实事办好事制。
二、带好两支队伍，为幼儿园发展造就优秀团队
（一）党员队伍建设 15名党员（7名在职党员，8名离退休党员）
1学历：1名研究生 ，2名本科生，4名大专生
2职称：7名小教高级教师
3荣誉：获国家级奖励1名，省级奖励4名，市级奖励2名
4实绩：;在创先争优活动中，实验幼儿园召开了 12次全体党员大会。举办党员和积极分子参加的党课学习讲座4次，组织党员开展创先争优承诺、演讲、征文等主题活动8次，组织党员外出省委党校参观廉政建设教育展览等活动4次，创先争优幼儿园党支部承诺5条，党员承诺24条，为群众解决实际问题7个，办实事好事26件，实验幼儿园2010年被评为杏花岭区通讯工作先进集体。支部报送创先争优活动征文8篇，上报“访贫问寒送温暖，排查矛盾大接访”活动简报21期，创先争优活动简报43期。园长、教学园长对外讲学应邀交流23次。市级以上新闻媒体报道 9次，在国家报纸杂志刊物上发表文章 11 篇。幼儿园2010年集体获奖6次，个人获奖6次。
（二）职工队伍建设
实验幼儿园现有教职工34名，在职在册教工16名。临聘人员22人。高级教师13名，省保教能手、省学科带头人4名，市学科带头人1名，市骨干教师3名。
2010年幼儿园继续彰显幼儿园国际象棋特色。幼儿园举办国家象棋讲座2次，举办家长公益讲座2次,家长开放日2次，向家长公开教学24节，园领导应邀太原市讲学交流13次，向全省全市公开示范教学2次。向太原市师范学院学生公开师范教学26节，幼儿园报送太原市教育学会教育案例、小论文13篇，报送山西省幼教中心教学案例、教研案例20篇。
2010年继续发挥省级示范园带头作用，做好辐射 示范引领。2010年3月教学主任王晓丽老师随太原市教科研指导组到古交下乡指导教学活动。2011年4月申芸园长代表太原市教育局参加五星级复查验收。实验幼儿园王蕊老师、崔珺老师尚艳梅老师接待太原市师范学院实习生公开语言教学2节。实验幼儿园接待杨家峪红星幼儿园教师公开教学10节。2010年11月教师公开健康领域教学活动9节。幼儿园举办家长“校园开放日”公开教学18节。2011年6月，幼儿园教学主任王晓丽老师、崔珺老师、程红英老师对全园小中大班幼儿进行了五大领域学期测查。
组织教职工积极参加干部职工道德实践活动。2010年参加“慈善一日捐”活动共捐款650元，参加春季植树造林1020元，参加城乡清洁工程活动（靓丽大行动7次，组织大型扫雪6次）。2011年，组织职工积极参加“慈善一日捐”“博爱一日捐“扶残助残”“为贫困农民工捐款”活动共捐款 元。参加关爱未成年人思想道德教育创新案例征集活动，组织开展“我们的节日.端午节”主题系列文化活动，开展“全民学习，终身学习，建设学习型校园”活动，先后成功举办了实幼第六届书香校园阅读节，开展了实幼教职工运动会，组织开展“访贫问苦送温暖，排查矛盾大接访”活动，发放家长调查问卷、举办“校园家长开放日”活动、老同志座谈会活动，参加杏花岭区庆祝建党90周年“爱国歌曲大家唱”活动。
2010年幼儿园共进行园本教研25次，专题培训18次，区级以上发表并选编刊登文章共27篇，其中国家级10篇、区级文章17篇，实地家访37人次，并进行每日电话家访月累计3150次，给在职及离退休职工送温暖22人次，深入孩子家庭“送温暖”月累计3次，组织各年龄班家园亲子游戏活动一次，给家长孩子办实事做好事月累计12次。
三、抓好两项建设，为幼儿园发展夯实基础
（一）加强园所环境建设，为幼儿园发展夯实基础
杏花岭区教育局领导高度重视幼教工作，局领导大力支持实验幼儿园2008——2009年整体装修总投资38.7万元，2010年区教育局领导为实验幼儿园全部更换了锅炉和暖气管道，使困扰又饿软多年的动机取暖问题终于得到了落实。实验幼儿园克服困难，自己动手积极筹措资金，想方设法找人修补漏雨的教学楼房顶，为小班教室更换复合地板，为幼儿园更换大门，全部更换了后院旧电线，还装备办公设施，消防设施，安保设施，积极落实“门前责任制”，“首问负责制”“靓丽星期一制”使幼儿园旧瓶装新酒，旧貌换新颜。
（二）加强校园文化建设，为幼儿园发展增添活力
实验幼儿园注重校园文化建设，努力营造文明和谐精神家园。在幼儿园经费严重短缺的情况下，暑期期间，教师自行设计，自己动手，上墙彩画，使幼儿园旧貌换新颜。同时幼儿园教师利用废旧物品为幼儿自制玩教具，为幼儿园活动区域和幼儿户外活动提供了充实的游戏材料。
在“办有文化的幼教，做有思想的教师” “让读书成为习惯”的教育理念倡导下，实验幼儿园连续六届成功举办了“书香校园阅读节”，带头参与教育在线和杏花教师家园，“身先士卒”“倡导”和鼓励教师100%注册教育在线，80%教师注册教育博客。在教育在线建立 “园长之家”、“园本教研”“书香世界”三个主题帖，教师写读书笔记160篇，发表文章730篇。汇编了《实验幼儿园教师读书笔记集_书香溢满园》等12本书籍，幼儿园还入编《中国幼儿教育特色集锦》《中国名校文化博览》等刊物。。先后建立中国幼儿在线家园共育网站和杏花岭区实验幼儿园新浪博客。特别是在杏花实验教师博客圈，建立教师专业成长——实验幼儿园教师网络培训，运用现代化的网络工具开展国际远程教育。取得良好效果。幼儿园为教师选书购书100本，为教师赠书60本，为教师订阅业务杂志21种，举办教师专题讲座8次，举办教师品书演讲读书沙龙3次，教师写读书演讲稿16篇，读书心得30篇，对外发表文章27篇
四、落实好精神文明创建活动，为幼儿园发展做出贡献
（一）城乡清洁工程大行动
(二)“我们的节日”主题实践活动（春节 清明节 端午节 中秋节 重阳节）
（三）迎“建党90周年 讲文明 树新风”系列活动
（四）“迎中博 创环境，争一流”实践活动
1.举办文明礼仪知识巡讲
2组织参加教师文明礼仪讲座
3举办实验第六届书香校园阅读节
4开展“文明服务我先行，擦亮窗口献真情”活动
5迎中博实幼清洁大行动
6评选我身边的好人
（五）未成年人思想道德建设活动
（六）志愿者服务
1文明交通志愿服务
2国际志愿者日教育服务进社区
3下乡支教活动,下企助教 下园帮教
4开展对社区孤寡老人的慰问帮扶活动
5为农村“建少儿书屋”捐书 120本，为农村兄弟幼儿园赠送图书10000本，
6,开展群众性科普活动和文体活动
7加盟了中国幼儿在线520wawa.com，建立了中国幼儿在线实验幼儿园家园共育免费网站，
2010年实验幼儿园开展动员志愿服务活动31次，提供志愿服务125次，当之至结对3人，党员结对13对，幼儿园为群总办好事21件。